Поняття про перспективу
Практично ознайомитися з перспективою як наукою про закони зображення предметів на площині відповідно до тих удаваними скороченнями розмірів, обрисів форми і світлотіньових відносин, які спостерігаються в натурі, - завдання, що стоїть перед кожним, хто вчиться малювати з натури, по пам'яті і за поданням.
Перспектива сприяє виробленню навичок такого зображення предметів і явищ видимого світу, яке відповідає нашому зоровому сприйняттю. Вона відноситься до розділу нарисної геометрії і тому досить складна, потребує спеціальної підготовки. Для тих, хто вивчає основи образотворчої грамоти цілком підходять найзагальніші закони перспективи.
У навколишньому світі ми на кожному кроці стикаємося з явищами так званої наглядової перспективи.
Виникнення перспективи як науки в епоху Відродження пов'язане з тим, що художники зіткнулися з проблемою передачі зорового сприйняття просторових об'єктів і самого простору на двомірної площини. Створена система перспективи (від лат. «Perspicere», що в перекладі означає «дивитися крізь, правильно бачити») з'явилася повним вирішенням проблеми і має значення до наших днів. Існує єдиний метод побудови геометрії зображуваного простору і моделювання форми, обсягу предметів, його заповнюють. До сих пір ми вживаємо такі поняття і терміни, як картинна площина, горизонт, лінії сходу, точка сходу і т.д.
Чому перспективу називають наукою?
Видатні діячі епохи Відродження, як відомо, прагнули розширити межі своїх знань. Вони вивчали праці давньогрецького математика Евкліда, який дотримувався теорії зорових променів і геометризированного її у вигляді побудови піраміди, вершина якої перебувала в оці, а підстава - на поверхні розглянутого предмета. Художники античності знали перспективу (дійшли до нас твори мозаїки і деякі дивом збереглися розписи доводять це), але з появою християнської релігії потреба в передачі ілюзорного простору відпала, а епоха Ренесансу зробила відкриття на основі «добре забутого старого».
Першою людиною, який вирішив проблему передачі зорового сприйняття на площину, був архітектор Філіппо Брунеллески. Він знайшов спосіб оптико-геометричних побудов, зробивши розтин зорової піраміди Евкліда картинної площиною і отримавши тим самим перспективне зображення предмета. Такі точні геометричні побудови ренесансної системи перспективи відмінно проілюстрував своїми гравюрами Альбрехт Дюрер (рис. 7).
Універсальні здібності Леонардо да Вінчі дозволили йому стати теоретиком і в області перспективи. Беручи участь в розробці вчення про пропорції і перспективного простору, він висловив ряд думок, які знайшли блискуче підтвердження сучасними дослідженнями.
Не менше значення мали роботи в області перспективи Альбрехта Дюрера. У трактаті «Керівництво до виміру» він застосував геометрію об'ємних тіл і теорію лінійної перспективи дли побудови фігури людини в просторі, передачі складних ракурсів і рухів.
Серед російських художників багато часу приділив цілеспрямованим пошукам в області закономірностей бачення натури на основі перспективи Олексій Гаврилович Венеціанов, справедливо вважав, що перспектива є метод зображення реального предмета в конкретному середовищі і тому відіграє основну роль в навчанні художника малюнку і живопису.
Дослідник «вічних, непорушних законів форми», вихователь багатьох значних майстрів російського мистецтва, Павло Петрович Чистяков вважав, що вміння малювати і писати, тонко знати перспективу необхідно при будь-якому таланті.
Перспектива вважається найбільш наочною формою зображення. 1рсніе має здатність сприймати відстань, і вміння бачити і швидко порівнювати ставлення деталей до великої формі предмета становить основу грамотної побудови перспективного зображення. Особливість такого побудови в тому, що художник наочно показує предмет не в натуральних розмірах, а в правдоподібних пропорціях. Тому йому доводиться складати і компонувати предмет в зображенні, добиватися достовірного перспективного подібності.
Розглянемо загальні сторони перспективного малювання.
Ми вже знаємо, що малюнок предмета передає всього лише образ цього предмета, що простір, передане тут світлотіньовими відносинами, всього лише ілюзорне, і т.д. Ви створюєте малюнок, виробивши в собі розуміння особливостей зорового сприйняття натури, завдяки якому домагаєтеся правдивого зображення, користуючись лише простим олівцем. Коли ви приступили до малювання предметів з натури, то вже, ймовірно, усвідомили, в якому все-таки вигляді вони представляються зору людини, тобто отримали необхідні відомості про наглядову перспективі.
Для ознайомлення із спостережною перспективою розглянемо основні правила цього зорового явища. Без виконання цих правил ми не зможемо виконати жодного малюнка з натури. Намалювати щось зможемо, але в очі буде кидатися явна невідповідність зображення з натурної постановкою. Знання правил спостережної перспективи позбавить рисувальника від грубих помилок, неминучих при бездумному малюванні.
Перше правило перспективи грунтується на уявній зменшенні предметів у міру їхнього видалення від нас.
Дійсно, якщо йти по тротуару довгого міського проспекту і дивитися прямо по курсу свого проходження вперед, очам відкриється очевидність першого правила: однакові по висоті будівлі з наочною чіткістю зменшуються в розмірах, таку ж звужується стрункість представляють собою дерева на узбіччі магістралі для транспорту і т. д.
Помічаючи подібне явище всюди, де перспективні закономірності чітко проявляються, ми побачимо, що карнизи і цоколі будинків, стовбури і крони дерев, прямуючи в далечінь до меж видимого простору, як би сходяться між собою в якоїсь умовної точки. Тут спостерігається, а при зображенні на площині дотримується друге правило перспективи: горизонтальні паралельні лінії мають одну точку сходу, що знаходиться на рівні очі (на лінії горизонту).
Ще одне правило перспективи полягає в тому, що всі вертикальні напрямки (заводські труби, телеграфні стовпи, стовбури сосен і т.д.) в зображенні виглядають вертикально.
Щоб розуміти закономірності перспективи, потрібно добре знати, що таке поле зору, точка зору, картинна площина, лінія горизонту, перспектива ліній, кут нахилу горизонтальних ліній.
Приступаючи до малювання з натури будь-якого предмета, ми звертаємо погляд на постановку, і наша видимість (без перекладу очей, нерухомий погляд на натуру) обмежена так званим полем зору. Малює повинен так розташуватися перед натурою, щоб вона потрапила в поле зору і була добре видна.
Постановка добре видно з певного місця. Це місце і є точка зору, з якої художник починає і закінчує свою роботу.
Картинна площину, в найпростішому розумінні, - звичайний аркуш паперу, на якому ви малюєте. На нього треба перенести видиме оком простір, що включає натуру, зробивши зображення. Ще зрозуміліше про картинній площині скаже приклад з вікном, за яким ми бачимо частина неосяжного світу. Якщо уявити собі, що ви з однієї точки зору обводьте на склі тонким пензликом з чорною тушшю контури видимих за вікном будинків, дерев, хмар, то саме площину скла в даному випадку стала картинної площиною.
Цікаве явище зауважує кожен з нас, перебуваючи, наприклад, на березі моря. Ми бачимо гладь води, що закінчується на кордоні з небом як би лінією дивовижною прямизни, яку в епоху Відродження назвали горизонтом.
Але ще не менш дивно і те, що лінія горизонту весь час знаходиться на рівні наших очей. Варто нам сісти, «присідає» разом з очима горизонт. Підіймаючись на гору біля моря, ми бачимо горизонт в незмінності рівня очей. Перспективний горизонт - та уявна або навіть злегка намічене зображенні горизонтальна лінія, яку прийнято називати лінією горизонту. Проведена на малюнку, вона відіграє основну роль в перспективному побудові зображення.
Будь-який малюнок починають з ліній, і тому їх положення в просторі зображення по-різному. Недарма лінії поділяють на горизонтальні, вертикальні і похилі.
Для кращого розуміння закономірностей перспективи, пов'язаних з лініями, звернемося до прикладу. Якщо ми станемо точно в середині між рейками строго прямий залізничної колії і будемо бачити її протяжність в умовах степової рівнини до самого горизонту, то нам доведеться на власні очі переконатися в закономірностях положення ліній в просторі (рис. 8).
Таким чином, на прикладі рейок і шпал можна переконатися в схильності горизонтальних ліній до горизонту. Тому при роботі над малюнком завжди слід точно визначити кут нахилу горизонтальних ліній.
Правила і прийоми перспективного малювання слід закріплювати на практиці, бо в процесі малювання з натури засвоюються багато закономірностей правдивого зображення предметів і явищ навколишнього світу.