Назва роботи: Основні виразні засоби хореографічного мистецтва
Предметна область: Культурологія та мистецтвознавство
Розмір файлу: 34 KB
Роботу скачали: 232 чол.
Основні виразні засоби хореографічного мистецтва.
Створення танцю передається за допомогою багатющої палітри виразних засобів. До виразних засобів танцювального мистецтва відносяться:
Хореографічна лексіка- мову танцю, його основні рухи, положення тіла, різні жести. Як писав Л.С. Виготський «Все те, що робить мистецтво, воно робить в нашому тілі і через наше тіло».
Основна хореографічна лексика використовується в постановці танцювального номера в залежності від його жанрової спрямованості, характеру виконання танцю. Найскладнішою вважається лексика класичного танцю, яка вимагає великої точності і академізму виконання. Вона заснована на пластиці і завершеності форм античної скульптури. Всі елементи класичного танцю засновані на біохімічному процесі виворотності ніг і м'якості, округлості рук при зібраності всього корпусу. Оволодіння елементами класичного танцю подібне до оволодіння клавіатурою складається з нот. Ця лексика виховує грацію (досконалість пластичної форми рухів), витонченість (витонченість і вишуканість форми), елегантність (благородство і завершеність стилю). Вона найбільш правильно і гармонійно розвиває тіло, сприяє виправленню деяких даних (недоліків), підтримує і вдосконалює форму тіла.
Азбукою танцювальної лексики клас. танцю є екзерсис-постійна і послідовна тренування, яка сприяє розвитку вольових якостей, рухової пам'яті, ритмічності, музикальності виконавської техніки. Лексика класичного танцю використовується при постановці класичного танцю (номерів) в дитячих балетних студіях, мають певний рівень підготовки. Окремі елементи класичного танцю включаються в роботу з дітьми будь-якої вікової групи.
Лексика народного танцю висловлює національні особливості народу, які залежать від природно-кліматичних умов життя, життєвого укладу народу, його звичаїв. моралі, етики. Вона виконується в певній манері, що дає основні поняття про характер народності. Лексика народного танцю допомагає розвитку танцювальної, артистизму, стилістики виконання. Вона дуже різноманітна і часто доповнюється мімікою, жестами. Використовується при постановці народного танцю. Вивчення окремих елементів народної лексики починається в д / с. У групі «Почемучки» і «Фантазери» використовуються елементи народного танцю на муз. заняттях (кроки. притупування, ковирялочка, присядки)
До основної танцювальної лексики можна віднести елементи:
Зображально-наслідувальна лексика. Ця лексика використовується при постановці танцювальних номерів для дітей будь-якого віку, починаючи з д / с. Елементи цієї лексики передають руху і жести за допомогою наслідування, що допомагає створити худ. образ. Це можуть бути звички тварин, людей. Така лексика використовується при постановці характерних танців і невеликих масових етюдів на муз. заняттях і уроках ритміки в школах.
Дієва лексика допомагає «будувати» танець і розповідає про якомусь конкретному дії. Маючи умовний, узагальнений характер, вона як би відповідає на питання, що саме робить танцюрист (косить траву). У танці дієва лексика найчастіше відображає певний трудовий процес. Використання такої лексики спрощує сприйняття танцювального номера і глядачем і виконавцем.
Асоціативна лексика наділяє образи певними якостями, які художньо узагальнюються в конкретних символах, створюється пластична характеристика образу. Особливе становище рук, корпусу. Окремі елементи наслідування створюють образ дівчат-лебедушек, хлопчиків-півнів.
У танці «Чарот» образ дівчат по їх похитування створює враження подиху вітру і характер коливання очерету.
У постановці дитячих танцювальних номерів хореографічна лексика використовується в комплексі, що дозволяє створити більш конкретний образ.
Володіння всіма видами лексики дає поштовх до розвитку творчості.
Розкрити художній образ в танцювальній постановці допомагає композиційний малюнок. Це виразний засіб хореографії дає об'ємне сприйняття муз. образу.
Композиційний малюнок може бути:
-статичним, коли весь сенс танцю, його ідея вирішується лексикою
-динамічним, заворожує глядачів своєю динамікою, хитромудрими перестроюваннями.
Малюнок в танці створюється і розвивається за законами драматургії, випливає з більш простого в більш складний. Він може бути побудований на контрастності, одному з активних засобів виразності, може бути використаний принцип лейтмотиву-повтор композиційного малюнка.
У народних танцях малюнок найчастіше несе в собі орнаментальний характер, розкриваючи національний колорит постановки.