Хто такі "діти - мауглі"?
Здається, що кожен в дитинстві читав книгу або дивився мультфільм про Мауглі, хлопчика, вихованого вовками в джунглях. Це вигаданий персонаж Редьярда Кіплінга, який написав «Книгу джунглів» і «Другу книгу джунглів». Хлопчик виховувався в джунглях тваринами, був сміливим, розумним, сміливим дитиною.
В літературі і легендах наводиться ще велика кількість прикладів дітей, вихованих тваринами, наприклад, Тарзан, вигодувані молоком вовчиці Ромул і Рем і інші.
Герої книг мають досить розвиненим розумом і фізичними навичками. Як правило, потрапляючи в кінці кінців до людей, вони без особливих зусиль займають місце в суспільстві.
Такі історії трапляються і в реальному житті. Але, на жаль, найчастіше вони не мають такого ж щасливого кінця.
Термін «діти-мауглі», або ж «здичавілі діти» в психолінгвістиці застосовується по відношенню до людей, які виросли в ізоляції або були виховані тваринами. В результаті чого були позбавлені спілкування з іншими людьми в той період, коли у людини повинна розвиватися мова, коли формуються необхідні для життя навички, поведінка в соціумі.
Тільки так, через наслідування, людина може стати повноцінним розвиненим членом суспільства. Що ж відбувається в тих випадках, коли дитина позбавлений такої можливості?
У науковій літературі зафіксовано безліч історій таких дітей.
Ще в кінці 18-го століття був задокументований випадок хлопчика, відомого під ім'ям Віктор з Аверона.
У 1797 році дитини виявили бродить по лісі. На вигляд йому було близько 12 років, він був весь покритий шрамами, і, судячи з усього, до того моменту він ніколи не бачив людей, не знав про існування одягу.
Хлопчика вирішили показати публіці, після чого він втік, проте через деякий час сам повернувся до людей. Його забрали влади, щоб як слід вивчити цей незвичайний випадок.
В результаті дитина потрапила під опіку лікаря. Навіть після численних занять з ним він так і не зміг навчитися повноцінно говорити, проте отримані результати мали велике значення для відкриттів в галузі освіти дітей з затримками розвитку.
Існують і інші жахливі приклади.
Так, в 1970-му році в США була виявлена дівчинка, яка провела перші 12 років свого життя в практично повній ізоляції.
Після того, як у віці 6 місяців лікар виявив у дівчинки ознаки можливої затримки розвитку, батько тримав її в кімнаті під замком, пов'язував, а при спробах заговорити бив палицею.
Через переломів дитина не могла нормально пересуватися і знав лише три фрази: «вибачте», «будь ласка, зупиніться» і «більше не треба».
Після виявлення, щоб зберегти анонімність, дівчинці дали псевдонім Джині, порівнюючи її з джином, що виникли з пляшки. Батьків звинуватили в жорстокому поводженні.
Батько Джині застрелився, не дочекавшись суду, залишивши записку зі словами «світ ніколи не зрозуміє».
Зараз місцезнаходження Джині ховається від публіки. Не зумівши стати повноцінним членом суспільства, вона була поміщена в спеціальну установу для людей з обмеженими можливостями.
У відповідь на питання правоохоронних органів хлопчик «щебетав» і змахував руками, немов крилами. Він був спрямований на реабілітацію, а матір позбавили батьківських прав.
Виходить, що історії здичавілих дітей мають щасливий кінець лише в літературі. У творі Мауглі став дорослим, побачив кохану дівчину. Став нормальною людиною, все закінчилося благополучно.
У реальному житті, як це не сумно, такі люди частіше за все не можуть стати повноцінними членами суспільства.
Проведення свята "Золота осінь" для дітей з ДЦП.