Презентація до уроку
Мета: познайомити дітей з геометричними фігурами (куля і куб). Створити умови для закріплення вміння розрізняти і називати куля (кульку) і куб (кубик).
завдання:- навчити дітей розрізняти і називати геометричні фігури (куля і куб);
- розвивати у дітей пам'ять і розумові операції (аналіз, порівняння);
- розвивати мовлення;
- вправляти в рахунку до п'яти;
- вправляти в прийомах ліплення;
- виховувати пізнавальну активність;
З дітьми. Знайомство з колом і квадратом. Порівняння геометричних фігур (коло і квадрат). Вправа в усному рахунку до п'яти. Закріплення прийомів ліплення. Підготовка для заняття слайдовий презентації.
З батьками. Бесіда з батьками про те, щоб вони вдома частіше задавали дітям питання «Які предмети схожі на круг?», «Які предмети схожі на квадрат?»
Перелік дидактичного матеріалу: Слайди з завданнями: «Чим відрізняються коло і квадрат?», «Чим відрізняються куля і куб?», «Скільки червоних куль?», «Скільки зелених кубиків?», «Скільки кубиків всього?», Слайд з динамічної паузою, слайди з прийомами ліплення.
Обладнання: екран для відтворення слайдів, проектор.
Матеріали: клейонки для ліплення пластиліном і пластилін одного кольору на кожну дитину.
Вихователь: Доброго дня діти. Ви любите сюрпризи? У мене для вас сюрприз. Дивіться, хто прийшов до нас в гості.
Вихователь голосом ведмедика: Доброго дня діти! Мене звуть ведмежа Мишко. Відгадайте, що у мене в коробці.
Діти: Це кубики і кулі.
Вихователь: Давайте уважно подивимося на кулі і кубики.
Вихователь: На яку, вже відому вам фігуру схожий куля?
Вихователь: Правильно на круг.
Вихователь: На яку, вже відому вам фігуру схожий куб?
Вихователь: Правильно на квадрат.
Вихователь: Подивіться уважно і згадайте, чим відрізняються коло і квадрат.
Вихователь: Що є у квадрата, і немає у кола?
Діти: У квадрата є кути. У кола немає кутів.
Вихователь: Правильно. Коло і квадрат відрізняються кутами.
Діти: Куля від куба відрізняються кутами.
Вихователь: У кулі немає кутів і тому його можна катати.
Вихователь: У куба є кути, це надає йому стійкість і тому з кубиків можна будувати.
Вихователь голосом ведмедика: А ви вмієте рахувати? Може порахуємо?
Вихователь: Будьте уважні!
Вихователь: Скільки червоних куль? Вважаємо разом. Я показую, ви називаєте.
Вихователь: Скільки зелених кубиків? Вважаємо разом.
Діти: Один, два, три, чотири.
Вихователь: Скільки кубиків всього? Вважаємо разом.
Діти: Один, два, три, чотири, п'ять.
Вихователь: Ви добре вважаєте! А тепер пограємо.
Ми сиділи тихо-тихо,
А тепер всі дружно станемо
(Діти стають біля своїх стільчиків)
Ніжками потопає,
(Діти тупають)
Ручками поплескаємо.
(Діти ляскають)
Кубик з підлоги ми візьмемо
І між іншим знову.
(Діти беруть з підлоги по кубику і кладуть їх з іншого боку)
М'ячик в руки ми візьмемо -
Передамо іншому.
(Діти передають м'ячик по колу)
Тепер пальчики стиснемо
(Діти стискають і розтискають пальці)
А потім ліпити почнемо.
Вихователь: Прошу сідати за робочі місця, щоб приступити до ліплення. Ми будемо ліпити кубик і кулька.
(Діти сідають за підготовлені столи з клейонки і шматочками пластиліну)
Вихователь: Спочатку потрібно розділити пластилін на дві частини.
Вихователь: Візьміть один шматочок пластиліну і надайте йому круглу форму, розгортаючи колоподібними рухами між долонями.
Це ви вже вмієте і впоралися добре. Перевірте, катається ваш куля.
Вихователь: А тепер завдання складніше - потрібно зробити кубик. Будьте уважними: шматок пластиліну розгортаємо поздовжніми рухами долонь і сплющуємо пальцями для отримання потрібної форми.
Ну що впоралися? Перевірте, чи міцно стоїть ваш кубик.
Вихователь: Подивіться, як Мишка радіє вашим кулям і кубиках!
- Я теж дуже рада вашій роботі!
- Але нагадайте мені - чим відрізняється куля від куба?
Діти: Куля круглий і катається, а кубик з кутами і стоїть міцно.
Вихователь: Правильно. Вам сподобалося заняття?
Вихователь: І мені сподобалося. Ви просто молодці. До побачення!