Мета: Сприяти розумінню учнями важливості підгодівлі птахів в зимовий час.
завдання:- Закріпити знання учнів по орнітофауні Комсомольського району, Хабаровського краю;
- Сприяти прищеплювання любові до тваринного світу краю
- Розвивати пізнавальний інтерес;
Устаткування: презентація "Зимуючі птахи" (див. Додаток 1), листівки на захист зимуючих птахів, картки завдання, запис голосів птахів, інтерактивна дошка.
Від кожного класу надається команда-6-7 чоловік.
Учні заздалегідь малюють сторінку про зимуючих птахів міста і готують її захист.
Творча група екологів готує інсценоване виступ "Доживемо до весни".
Інсценоване виступ "Доживемо до весни".
З'являється кострубатий горобець:
Ой, рятуйте! Караул!
Хто в мене сніжком пульнул?
Ці кепські хлопчаки
Жити заважають Воробьішко.
Те сніжками, то рогаткою!
Але ж нам і так не солодко!
Бр- р! Який мороз тріскучий!
Де б сховатися трохи краще?
Замерзаю на льоту!
Може бути, зігріюсь тут?
Чик-чірікін! Що з тобою?
Ти кострубатий такий!
Може, хто тебе образив?
Або ти кота побачив?
Ой, сусідка! Тихіше! Тихіше!
Бачиш там трьох хлопчаків
Безсердечні, злих і грубих?
Добре їм у теплих шубах,
В шапках, в куртках хутряних!
Ледве вирвався від них!
Я, сусід, с тобой согласна!
Пташина життя взимку жахлива!
Проти нас мороз, бурани,
Та ще й хулігани!
Нас вистежують кішки,
І в роті з ранку не крихти!
Черв'ячків і мошок немає,
А без них якийсь обід?
Ой, як важко жити на світі!
Що нам робити? Хто відповість?
Добрий день, синичка! Здрастуй!
Чик - чірікін, як справи?
Ой, не терпиться похвастать-
Я сьогодні принесла
Карколомну новину:
Буде всім нам, що поїсти:
Розповіла мені подружка
Про якісь годівниці.
Мовляв, діти є такі-
Ну, зовсім, зовсім не злі,
А, як раз навпаки,
Допомагають птахам! Ось!
Перестань тріщати сорока,
Про їжу, про життя легкої,
Та ще про добрих дітей.
Казки немає дурніше на світі!
Не повірю ніколи,
Ніби десь чекає їжа!
Нікому ми не потрібні.
Ех, дожити б до весни :.
Чик - чірікін, Ти не правий!
Довідалася я вчора:
Ці славні хлопці
Називаються юннати.
Так летимо ж в шкільний сад,
Адже годівниці там висять.
Їх, повірте, там чимало.
Є на них зерно і сало,
Крихти хліба і пшоно!
Ні, не вірю все одно!
А ось я б полетіла.
Щось їсти захотіла
Я ще два дні тому.
Хто зі мною в шкільний сад?
Так і бути, я полечу-
Я всю зиму їсти хочу.
Все відлітають. Через деякий час з'являються не поспішаючи, синичка і горобець.
Ах, який чудовий бенкет!
Я тепер люблю весь світ!
Був жорстоким день звичайний,
Виявилося, не зі зла.
Людям я не байдужа!
Я потрібна їм! Ну, справи!
Так, в саду я переконався:
На сороку даремно сердився.
І тепер вже наяву
До весни я доживу!
А навесні ми дружно разом
Будемо співати вам, люди, пісні,
Захищати від злої біди
Городи і сади.
Адже на ситий-то шлунок
Нам, пернатим, дурниця
І будь-який час доби,
І снігу, і холоду!
Звертається до синичці:
Ти зі мною згодна?
Так!
Я, сусід, с тобой согласна!
Як на світі жити прекрасно! [1]
Ведучий. Ми раді вітати всіх хто зібрався в цьому залі на наше свято, присвячений зимуючим птахам нашого міста. Прийшла зима - рятуйся, хто може. А хто не може? Ось синиці, горобці, снігурі, що робити їм вони не відлітають як перелітні птахи в жаркі країни. Взимку наступають важкі часи для них. Тисячами гинуть вони в суворі місяці зими, але не від холоду, а від голоду. Вчені підрахували, що з 10 синиць весну зустрічають 1-2. Для того щоб слухати пісні птахів навесні, потрібно бути небайдужими і допомогти їм у важку зимову пору.
Як ми можемо допомогти птахам? (Відповіді дітей)
Сьогодні ви побуваєте в гостях у зимуючих птахів нашого міста, а вони підготували для вас свої завдання, відповіді на які оцінить наше шановне журі. (Представляються члени журі)
1 Конкурс: "Пташина сторінка".
Ведучий: Кожна команда підготувала будинку сторінку про зимуючих птахів нашого міста. Оцінюватися буде: наукова достовірність інформації, оформлення сторінки.
(Команди представляють свої сторінки, присвячені зимуючим птахам міста)
Ведучий: Дякую! Пропоную нашим командам дати назви відповідні обраним вами птахів. Назви команд: "Клести", "Воробушки", "Дятли" і т.д.
А яких ще птахів можна зустріти взимку на вулицях нашого міста?
(Діти називають птахів)
2 конкурс "Підбери дзьоб". За допомогою карток із зображеннями дзьобів різних птахів, потрібно визначити, чим вони харчуються
(За правильний відповідь-1 бал, якщо визначається назва птахів - додаткові бали)
"Покормите птахів взимку!
Нехай з усіх кінців
До вас злетяться, як додому,
Стайки на ганок.
Чи не багаті їх корми,
Жменя одна потрібна.
Жменя одна -
І не страшна
Буде їм зима.
Стільки гине їх,
Не злічити,
Мабуть важко!
Але ж у вашому серці
є
І для них тепло.
Хіба можна забувати:
Полетіти могли,
А залишилися зимувати
Заодно з людьми. "(А. Яшин)
Рядки з вірша А. Яшина закликають нас погодувати птахів взимку, а який корм краще різні види птахів ?!
3 конкурс: "Пташина їдальня": Необхідно розкласти корм, відповідний птахам. За правильно підібраний корм- 1 бал, максимальна кількість балів-6 балів
4 конкурс: "Загадки про птахів".
Ведучий: Птахи приготували загадки про себе, кожна команда по черзі відгадує загадку.
1. спинки зеленувато, черевцем жовтувата,
Чорненька шапочка і смужка шарфика.
2. чорнокрилого, червоногрудий він всюди знайде притулок.
Чи не боїться він застуди - з першим снігом тут як тут.
3. Пташка-невеличка ніжки має, а ходити не вміє.
Хоче зробити крок - виходить стрибок.
4. Він по-робочому одягнений - зручно, просто, спритно.
На ньому малиновий бере і строката спецівка.
5. Хто там стрибає, шарудить, дзьобом шишки патрає?
Він безстрашно всіх в природі, адже взимку пташенят виводить.
6. Непоседа строката, птах довгохвоста,
Птах балакуча, сама балакуча. [2]
5 конкурс "Пташина вікторина".
Учасникам лунають бланки з питаннями, правильну відповідь-1 бал, максимальна кількість балів-10.
1. Коли температура тіла горобця нижче: взимку або влітку?
(Температура тіла горобця - постійна)
2. Чому Снігура назвали Снєгірьов?
3. Яка птах виводить своїх пташенят взимку?
4. Чому снігурі і синиці люблять водити компанію з дятлом?
5. Чому повзика називають лісовим акробатом?
(Переміщається вгору і вниз по стовбуру вниз головою)
6. Життя який птиці тісно пов'язана з людиною?
7. Цей птах може повертати голову на 180 і навіть на 270 градусів?
8. Чому в сильні морози птахи сидять нахохлившись?
(Що утворилася повітряний прошарок зберігає тепло)
9. Чому в сильні морози куріпки ховаються під сніг?
(Під снігом тепліше)
10. Чому основна маса птахів Хабаровського краю відлітає з настанням зими в теплі краї?
6 конкурс "Аудіо- вікторина" "
Команди по черзі прослуховують аудіо запис та вгадують голоси птахів: синиця, снігур, дятел, поползень, голуб, горобець.
7 конкурс "Хто тут зайвий?"
(Команди вгадують, назви яких птахів зашифровані, який птах не є зимуючої?)