Проблеми виховання в комедії Д.І. Фонвізіна "Наталка Полтавка"
Питання про неправдиве і істинне вихованні укладено в назві. Не дарма в сучасній російській мові слово недоук означає недоучка. Адже Митрофан нічому позитивного не навчився в свої шістнадцять років, хоча мати наймала йому вчителів, але робила вона це не з любові до грамоті, а тільки тому, що так повелів Петро 1. Простакова не приховувала цього ". Ти хоч про людське око повчися, щоб дійшло до вух його, як ти працюєш. "
Позитивні розумні герої, такі, як Правдин, Стародумов, говорили: ". Май серце, май душу і будеш людиною у всі часи." Вони зневажають людей боягузливих, несправедливих, безчесних. Стародум вважав, що не обов'язково дитині залишити багато грошей, головне виховати в ньому гідність. ". Золотий дурень - все бовдур."
Характер людини формується в сім'ї, а якою людиною міг стати Митрофанушка? Він перейняв у матері все пороки: крайнє неуцтво, грубість, жадібність, жорстокість, презирство оточуючих. Тож не дивно, адже батьки - завжди головний приклад для наслідування дітям. А який приклад могла подати своєму синочку пані Простакова, якщо якщо вона дозволяла собі на його очах грубіянити, грубити, принижувати оточуючих? Звичайно, вона любила Митрофана, але в зв'язку з цим сильно розпестила його:
- Піди ж дай поснідати дитині.
- Він вже і так п'ять булочок з'їв.
- Так тобі шкода шостий, бестія?
Ось яке старанність! будьте ласкаві дивитися.
". Митрофанушка, коли ученьетак небезпечно для твоєї голівоньку, так на мене перестань."
Вплив матері та кріпацтва спокусити Митрофана - він росте невігласом.
Вчителі так само не могли дати гідної освіти Митрофану, адже вони були такими ж недоучкмі. Кутейкин і Ціфіркін не суперечити і не змушували недоростка вчитися, а йому і не цікавий цей процес. Якщо щось не виходило, хлопчик кидав справу і приступав до іншого. Три роки він вже вчився, а нового нічого не дізнався. ". Не хочу вчитися, хочу одружитися."
Цим вчителям пані Простакова вважає за краще колишнього німецького кучера Вральмана, який не втомлює її синочка, і якщо він втомився, звичайно, відпустить замаялся дитини.
В результаті улюблений синок доводить мати до непритомного стану своєю байдужістю до її почуттів, зрадою.
". Ось лихої вдачі гідні плоди!" Ця репліка Стародума говрят про те, що подібне виховання призводить до безсердечності, до непоправного результату. У фіналі Митрофан є зразком безсердечності.
Я думаю, проблема виховання була, є і буде, напевно, завжди. Саме тому сучасному читачеві буде цікава і корисна комедія "Наталка". Вона розкриє наслідки негідного виховання, даного головному герою. Змусить задуматися як юних читачів, так і їх батьків.