Об'єкти, що входять в клас. називаються примірників клас-са. Необхідно зрозуміти, що об'єкти, які ви з якихось параметрах об'єднали в клас з загальною назвою, відрізняють-ся один від одного конкретними значеннями параметрів. Напри-заходів, м'ячі, зберігаючи основні властивості даного класу об'єктивним тов (легкість, пружність), можуть відрізнятися матеріалом (кау-Чуков, гумові, шкіряні), кольором, розміром. Птахами називають орла і курку, страуса і колібрі. Навіть всередині уз-кого класу екземпляри можуть сильно відрізнятися: серед даху-латих комах під назвою «бджоли» існує матки, трутні, робочі бджоли. В цьому проявляється важлива властивість класів - різноманіття примірників, що входять в клас. Ці відмінності дозволяють виділяти всередині класів вужчі групи - підкласи, тобто проводити Класифікацію об'єктивним тов в навколишньому світі.
Класифікація - розподіл об'єктів на класи та підкласи на підставі загальних ознак.
Результати класифікації прийнято відображати у вигляді ієрархія-хіческім (деревовидної) схеми. Загальний вигляд такої схеми зображені дружин на малюнку 9.1.
Зовні схема класифікації нагадує перевернуте дере-во, за що і отримала назву ієрархічної (деревовидної). Пунктирними лініями на схемі виділені рівні ієрархії. Самий верхній рівень (корінь дерева) задає основні призна-ки, що дозволяють відрізнити об'єкти даного класу від інших. Кожен наступний нижчий рівень виділяє з вище-вартого групи об'єктів на підставі збігу одного або декількох ознак. На нижньому рівні розташовуються кон-Конкретні екземпляри виділених підкласів.
З подібними схемами ви, можливо, вже зустрічалися при изу-ченіі біології, історії та інших предметів.
У вигляді такої схеми часто зображують родовід.
Класифікація Дозволяє виділити з усього різноманіття об'єктів групи з важливими дослідника властивостями і зосередиться на їх вивченні.
Приклад класифікації об'єктів