Пропонуємо вам звірити свій курс зі світовими трендами в освіті, які задаються розвитком технологій.
Фонд New Media Consortium і асоціація розробників інформаційних технологій для освіти Educause представили глобальний звіт про те, які тенденції будуть визначати систему освіти в найближчі п'ять років. Експерти визначили шість головних трендів, які пов'язані з впливом інформаційних технологій на те, як ми вчимося. Звичайно, для сучасних технологій п'ять років - дуже великий термін, можна припустити, що вони будуть змінюватися набагато швидше. Система освіти не настільки динамічна, але вона не може не відгукуватися на виклики часу.
Зміна культури інновацій
Світ змінюється, і освіта повинна змінюватися разом з ним. Багато шкіл усвідомлюють цей факт і намагаються перебудувати свою діяльність відповідно до тими можливостями, які дають нові технології. Деякі університети запозичують ідеї зі світу бізнесу, звертаючись до досвіду вдалих стартапів для того, щоб запустити якісь нові для себе процеси. Поступово зі шкіл йде паперова рутина, поступаючись місцем електронним засобам роботи з даними.
Вузи зрозуміли, що технології можуть стати каталізатором поліпшення навчального процесу. Якщо багато людей із задоволенням користуються гаджетами, чому б не зробити їх інструментом освіти?
Але культура інновацій означає не тільки прийняття нових технологій і зміна способів навчання. Вона означає розуміння того, що цінності в зовнішньому світі постійно змінюються. Значить, і освіта повинна змінюватися. щоб виправдати очікування наших учнів, які, звичайно, хочуть бути затребуваними в сучасному світі.
Розширення співпраці між організаціями
Кількість контактів і зв'язків між різними структурами в освіті зростає, і технології впливають на це двома способами.
По-перше, не користуватися технологіями стає неможливо, а користуватися часто дорого. Тому навчальні заклади починають діалог між собою і з виробниками освітніх технологій, щоб домовитися про вигідні умови і впливати на кінцевий продукт.
Зміна ролі оцінки успішності
Технології дають можливість працювати з великими обсягами даних: вести статистику успішності студентів і робити висновки про те, які методи навчання працюють краще. З моменту вступу до школи і до самого закінчення університету по кожному учню можна вести докладну базу даних, щоб коригувати індивідуальний план навчання і робити висновки про систему освіти в цілому.
Це зміщує фокус уваги з підсумкових оцінок на проміжні результати, які виявляються набагато важливіше для вибудовування стратегії навчання. Так як ці дані доступні не тільки вчителям, а й учням, тепер навчається отримує більше самостійності і можливостей для самоконтролю.
Поширення відкритих освітніх ресурсів
Багато викладачів тільки раді ділитися своїми знаннями з усім світом, не думаючи про особисту вигоду. Інакше як пояснити таке зростання безкоштовних освітніх матеріалів у мережі: курси, методички, навчальний контент, дослідницькі статті та багато іншого знайде будь-який допитливий студент. Цікаво, що це поєднується з високою вартістю вищої освіти, яка викликає дискусії в усьому світі.
Поширення змішаного навчання
Розвиток онлайн-навчання вплинуло і на практику навчання офлайн. Завдяки інформаційним технологіям стала поширюватися модель перевернутого класу і з'явилися різні форми змішаного навчання. Змішане навчання об'єднує краще: можливість вільно розподіляти час і зусилля, отримувати знання необмежено за межами класної кімнати і переваги роботи з викладачем лицем до лиця.
Сучасна тенденція така, що все більше навчальних закладів робить ставку на ефективний мікс технологій та традиційного особистого «наставництва».
Перепланування навчальних просторів
Коли ви використовуєте в класній кімнаті технології, простір змушене пристосовуватися під новий формат роботи. Традиційна модель, коли викладач стоїть перед аудиторією, не може бути природною. Навчальні заклади починають змінювати простору так, щоб студенти могли працювати з електронними пристроями і більше взаємодіяти один з одним. Варіантом такого перепланування є розташування викладача по центру аудиторії, коли навколо нього знаходяться робочі місця студентів, а то, що раніше з'являлася б на чорній дошці, відображається у кожного на персональному екрані.
Бібліотеки та інші простору в навчальних закладах - холи, коридори, - перетворюються в місця для індивідуального навчання, в яких зручно працювати зі своїми портативними пристроями. Навчання може відбуватися в будь-якому місці. якщо студент має доступ до відповідних інструментів.
Багато з цих тенденцій яскраво представлені і зараз. На думку експертів, в найближчі п'ять років вони змінять наше звичне уявлення про те, що таке освітня система.