Глава 4. Відмінні риси Індиго
«Голос тіла породжує Бажання; голос душі - Любов; голос духу - Істину, а голос мудрості - Свободу, як вищий прояв Порядку ».
Однією з основних особливостей Індиго є те, що якщо їх здібності не можуть реалізуватися з яких-небудь зовнішніх причин, вони «закриваються», їх здатності притупляються, але завжди залишається можливість для їх реалізації. Варто такому індивіду потрапити в сприятливе середовище - відразу ж починається процес підготовки до реалізації. У цьому Індиго відрізняються від представників П'ятої Раси, яких я називаю «ми», так як теж ставлюся до них. Тому говорячи «нас», «ми», я маю на увазі П'яту Расу. Якщо для нас не представилася можливість себе реалізувати в чому-небудь, то ми вже не зможемо це проявити в повній мірі: потенційний геніальний музикант буде грати, хіба що тільки для своїх; художник - ніколи не стане всесвітньо відомим навіть посмертно, і буде малювати картини, розважаючи дітей і т.д. Всі вони будуть, в кращому випадку. підробляти собі до прожиток. Як це не сумно, але це так. Індиго ж мають шанс в будь-який слушний момент себе проявити. У цьому їх перевага в порівнянні з нами.
Індиго не потрібна наша допомога як така. Єдино в чому ми можемо їм допомогти - Розуміння. Ми не повинні їм заважати, якщо не розуміємо їх і їхніх цілей. Ми можемо їх направляти, але не керувати ними. Вони бачать світ трохи інакше, під іншим кутом і ми не повинні звинувачувати їх у цьому. Вони просто «інші». У той же час, обожнювати їх і звеличувати також не слід. Червоною ниткою через всю книгу і все своє свідоме життя, я прагну донести до людей головний постулат людських взаємин, який був даний людству Христом: «Любіть один одного!» Бо Любов має на увазі Розуміння, Співчуття і Самопожертвування. А Індиго треба любити. І лише тоді приходить Розуміння. Адже інтереси, сприйняття і бачення світу у покоління Next знаходяться поза нашого сприйняття, і тому ми не можемо зрозуміти те, чого не сприймаємо. Але «блаженні не бачили й увірували!». Тому Індиго треба сприймати як даність.
Але це тільки одна сторона аспекту взаємин з ними. Є й інша - дисципліна. Їм необхідно надавати свободу, але обмежувати правилами (як уже було сказано у другому розділі), які вони повинні розуміти і погоджуватися. А розуміти вони будуть, якщо ми будемо їм пояснювати, і при тому доступно і зрозуміло для них. А якщо вони будуть погоджуватися - вони будуть цих угод дотримуватися. Примусу і заборонами ми не доб'ємося нічого, хіба що тільки викличемо зворотну реакцію: активний або пасивний опір і, в будь-якому випадку, активізацію темного початку в них. Це не Зло в нашому розумінні, так як їхня психіка - похідне від нашої, диференційована кармою окремої країни, народу і всієї людської цивілізації загалом.
І на закінчення ...
«« Не все золото, що блищить »
Багато американські дослідники вважають, що Діти Індиго - результат процесу еволюції людства. Друнвало Мельхіседек - цілитель, вчений, еколог - вивчав фізику і мистецтво в Каліфорнійському університеті в Берклі, але, на його власну думку, найважливіше освіту здобув пізніше. Майже тридцять років він навчався більш ніж у сімдесяти вчителів, які представляли різноманітні системи вірувань і релігійних поглядів. Збирав знання по крихтах і прийшов до висновку, що ми стали свідками появи на Землі нової раси людей. Та не однієї, а цілих трьох! У всіх молекула ДНК відрізняється від звичайної, а хвильове випромінювання тіла до 10 разів вище норми.
Людство завжди любило красиві казки, впиватися ними і продовжує створювати собі нові, коли старі обридли втрачають свою барвистість і захопливість. Так і Індиго стали новим міфом Нової ери. Зрозуміло, цей феномен має під собою серйозну грунт для еволюції суспільства і людини, як біологічного виду. Але поставитися до нього слід більш обережно і уважно, знявши рожеві окуляри захопленого романтизму, але, при цьому, не вдаючись до інших крайнощів, надягаючи шори і темні окуляри скепсису і цинізму. Тому у мене сформувався інший погляд на цей феномен і я далекий від погляду моїх заокеанських колег на Дітей Індиго в їх майже сліпому обожнюванні. Наприклад читаємо у Крайона: «Ці індивідууми не обов'язково будуть більш просвітленими, ніж інші, і не обов'язково стануть збиратися в групи для виконання особливих планетарних завдань. Однак з досягненням зрілості деякі з них зможуть швидко подолати зазвичай складний для інших перехід до повного просвітлення і досить рано на своєму життєвому шляху почнуть разом з вами допомагати піднімати вібраційний рівень планети ».
Звичайно, можна по-різному поставитися до всього вищесказаного. Скажімо, приписати «новим» дітям ознаки обраності і геніальності на підставі тільки деяких спостережень. Але те, що нинішні діти переросли нас у всіх відносинах, то, що ми, дорослі, мало вже чого можемо їх навчити, - безперечно. Ми їм стаємо просто непотрібними, якщо не можемо допомогти адаптуватися в цьому світі і виконати те, для чого вони прийшли. (Інакше вони нам визначать місце якщо не на Прозерпіни, то в зоопарку.) Найважливіше - дати вихід їх знання: дозволити їм говорити і уважно слухати, не соромлячись бути учнями у власних дітей (в цьому і проявляється мудрість - вчитися завжди і всюди) . Дозволити Індиго говорити і жити відповідно до того, що вони говорять. Їхнє бачення світу настільки відрізняється від загальноприйнятого, що спочатку це здається складним. Але це необхідно. Всьому людству необхідно переглянути свої цінності і спосіб життя, і прийняти для себе нові правила гри під назвою «Життя на планеті Земля». В іншому випадку гра закінчиться дуже скоро, через руйнування ігрового поля. Тому не слід перетворювати свободу у анархію, бо «Свобода - є вищий прояв Закону та Порядку» ...