- Катерина, чи потрібно займатися влітку з дітьми або можна безтурботно відпочивати все літо?
- Мова, як я розумію, йде про молодших школярів і про учнів перших класів середньої школи. Старші діти, я думаю, вже самі знають, що їм потрібно.
В принципі додаткові заняття влітку не завадять, тільки якщо батьки підійдуть до цього питання грамотно. Інакше такі заняття виявляться тільки на шкоду.
- Як бути з завданнями, які зазвичай задають дітям в школі на літо?
- А якщо батьки хочуть, щоб дитина в наступному році краще займався, скажімо, з математики?
- Якщо ви хочете підняти рівень освоєння того чи іншого предмета, то тоді потрібно вибирати завдання, несхожі за формою на шкільні. Це можуть бути якісь математичні ігри, якщо мова про математику, мовні, якщо мова про російський, географічні.
Потрібно не залишати іноземну мову, але так, щоб це теж було цікаво, по-новому, не по-шкільному.
Що точно не треба робити і що непозітівно позначається на загальному тонусі дитини - не треба проходити програму наступного року, особливо - з учнями молодших класів.
Не дарма роблять такі довгі літні канікули. Якщо влітку не дати мозку дитини відпочити, то потім у нього не буде сил на насичений навчальний рік.
Якщо ви відчуваєте, що дитині потрібен інтелектуальний ривок, правильно відправити його в який-небудь дитячий інтелектуальний табір. Це те місце, де в команді, в ігровій формі дітям пропонуються інтелектуальні завдання. Тобто дитина і розвивається, і відпочиває. Якщо сидіти вдома і займатися влітку з репетитором, то такого результату не отримаєш.
- О котрій годині краще займатися влітку? Як розподіляти заняття - сьогодні читаємо, завтра англійська?
- Все залежить від ситуації, від дитини, від віку. Уроки не повинні проходити в той час, який може бути зайнято спілкуванням, прогулянками, пізнавальними поїздками. На заняття краще виділяти «пусте» час. І точно не ставити їх на вечір: на природі до вечора діти видихаються.
Якщо ви відпочиваєте на півдні, вдень буває великий проміжок, коли все одно на море не можна - надто жарко. І ось частина сієсти можна витратити на заняття. Важливо мотивувати дитину зробити їх якомога швидше. Але якщо погода дуже жарка, то навіть кондиціонер не допоможе дитині налаштуватися на навчання.
Важливо виробити алгоритм уроків, щоб дитина розуміла, що за чим слід. Можна домовитися ще, що в погану погоду буде робитися більше вправ.
Здорово, якщо ви поділіть обсяг передбачуваних літніх завдань разом з дитиною або навіть ви запропонуєте це зробити йому: самому скласти розклад. Щоб дитина відчувала себе не заручником, а активним учасником процесу.
- Чим можна мотивувати дитину швидко робити завдання?
- Оскільки заняття повинні відбуватися день у день, я б рекомендувала жетонів систему заохочень. Щось на зразок наклейки за добре зроблену завдання. Потім наклейки підсумовуються, і їх можна перетворювати в щось, що дитина хоче отримати.
Якщо дитина старанно працював, його можна пригостити чимось смачним - пиріжком з соком, морозивом.
- Яких помилок слід уникати батькам?
- Типова помилка батьків відмінників в тому, що вони вважають: ось ми зараз ударно з дітьми позайматися, і потім протягом навчального року дитині буде легше. Але в результаті дитина, яка не відпочив влітку, у якого на канікулах було по три-чотири напружених уроку, приходить до нового навчального року втомленим, вже не мотивованим до навчання.
Головне завдання дитини влітку все-таки - відпочити, нагулятися, наобщаться з природою, відновити сили, а не підвищити свій навчальний рівень.
Навіть нам, дорослим, необхідний відпустку. Хоча є люди, які звикають працювати без відпустки, але всі знають, як це впливає на працездатність.
Не потрібно сприймати канікули як час, в яке дитини потрібно обов'язково навантажити навчанням, поднапрячь. Для цього у нього є навчальний рік.
Розмовляла Оксана Головко