Що таке толерантність.
Як ви уявляєте толерантне простір в школі?
Правила толерантного спілкування.
Перші кроки створення толерантного простору школи.
сформувати в учнів уявлення про толерантність (виникнення поняття, значення слова, прийоми розвитку цієї якості);
формувати в учнів толерантність мислення, повагу до своїх прав і прав інших людей;
виховувати почуття поваги один до одного, до звичаїв, традицій і культури різних народів;
розвивати критичне мислення, навички групової роботи, вміння вести діалог і аргументувати свою позицію, знаходити компромісні рішення обговорюваних проблем;
завдання:
Ознайомити учнів з поняттям «толерантність».
Дати учням можливість оцінити ступінь своєї толерантності.
Формувати в учнів адекватне ставлення до права будь-якої людини висловлювати свою індивідуальність.
Виробити правила толерантного спілкування.
Визначити, що таке толерантне простір в школі і як його досягти.
Хід заходу.
1. Висловлювання Б.Шоу. слайд
2. Всі ми різні: товсті і худі, блондини і брюнети, відмінники і двієчники, люди різних рас і національностей. Чому ми іноді посміюємося один над одним? Ми не зобов'язані любити всіх. Однак все люди мають право гідно жити на планеті і не страждати від презирства і образ. Кожен з нас неповторний і значущий.
Поважати інших з усіма їхніми фізичними і релігійними відмінностями, бути уважними до інших, відзначати, в першу чергу, те, що нас об'єднує, - ось, що значить бути толерантним. Про це ми і поговоримо сьогодні, тільки в відношенні до нашої школи. На цьому занятті ви познайомитеся з поняттям толерантність; навчитеся бачити і цінувати міжіндивідуальні відмінності однолітків; зможете переконатися, що, незважаючи на те, що всі ви різні, в школі може бути доброзичлива, толерантна атмосфера.
3. Зараз на Землі налічується близько трьох тисяч народів. Російська Федерація - одна з найбільших в світі багатонаціональних країн. У Росії проживає приблизно 166 національностей і народностей - від більш ніж 100-мільйонної російської нації до малих північних народів, чисельність яких іноді не перевищує ста чоловік.
Не всім, може бути, знайоме слово толерантність, і на перший погляд, звучить воно абсолютно незрозуміло. Але сенс, який воно несе, дуже важливий для існування і розвитку людського суспільства. Поняття толерантність має свою історію.
На рубежі XVIII-XIX століть у Франції жив хтось Талейран Перигор. Він відрізняється тим, що при різних урядах залишався незмінно міністром закордонних справ. Це була людина талановита в багатьох областях, але, більш за все, - в умінні враховувати настрої оточуючих, шанобливо до них ставитися і при цьому зберігати свої власні принципи, прагнути до того, щоб управляти ситуацією, а не сліпо підкорятися обставинам.
5. Етимологія поняття "толерантність.
Звернемося до етимології поняття "толерантність".
В англійській мові поняття "толерантність" має три значення: стійкість, витривалість; терпимість;
У французькій мові "толерантність" - "повага свободи іншого, його способу мислення, поведінки, політичних і релігійних поглядів".
У китайській мові "бути толерантним" - "дозволяти, допускати, виявляти великодушність по відношенню до інших".
В арабській мові "толерантність" визначається, як "поблажливість, м'якість, співчуття, терпіння, прихильність до інших".
У російській мові "толерантність" означає "здатність, вміння терпіти, миритися з чужою думкою, бути поблажливим до вчинків інших людей, м'яко ставитися до їх промахів, помилок".
- Яке з визначень вам імпонує найбільше?
- А що ж об'єднує ці визначення?
Термін "толерантність" пояснюється, як терпимість.Виявляти толерантність - це значить визнавати те. що люди розрізняються за зовнішнім виглядом, положенням, інтересам, поведінки і цінностей і мають право жити в мирі, зберігаючи при цьому свою індивідуальність.
Люди не схожі один на одного: цим вони і цікаві один одному. Ми можемо знайти нестандартне рішення проблеми, ми вчимося один в одного.
6. Як ви уявляєте толерантне простір в школі?
Школа - це маленька сім'я. І хотілося б, щоб в нашій родині завжди панувала доброта, повага, взаєморозуміння, не було б ні сварок, ні лайки. А що ж для цього потрібно? Давайте послухаємо китайську притчу «Гарна сім'я».
Жила-була на світі сім'я. Вона була не проста. Більше 100 чоловік налічувалося в цій родині. І займала вона ціле село. Так і жили всією сім'єю і всім селом. Ви скажете: ну і що, хіба мало великих сімейств на світлі. Але справа в тому, що сім'я була особлива - мир і злагода панували в тій родині і. отже, на селі. Ні сварок, ні лайки, ні, Боже збав, бійок і чвар. І вістка про цю родину до самого владики країни. І він вирішив перевірити, чи правду кажуть люди. Прибув він в село, і душа його зраділа: кругом чистота, краса, достаток і мир. Добре дітям, спокійно старим. Здивувався владика. Вирішив дізнатися, як жителі села добилися такого ладу, прийшов до глави сім'ї, розкажи, мовляв, як ти хочеш такого злагоди і миру в твоїй родині. Той взяв аркуш паперу і почав щось писати, писав довго - видно, не дуже сильний був в грамоті. Потім передав лист владики. Той взяв папір і почав розбирати карлючки старого. Розібрав насилу і здивувався. Три слова були написані на папері: любов; прощення; терпіння. І в кінці листа: сто разів любов, сто разів прощення, сто раз терпіння. Прочитав владика, почухав, як водиться, за вухом і запитав: - І все? - Так, - відповів старий, - це і є основа життя будь-якої гарної родини. І, подумавши, додав: - І світу теж.
- Як ви зрозуміли цю притчу?
7. Ми живемо в світі різноманітності предметів, дій, відносин. І дуже важливо не загубитися в цьому різноманітті: навчитися розуміти людей і приймати їх такими, які вони є-різними несхожими.
Як не втратити це наше з вами різноманіття і в той же час перетворити простір школи в толерантне. Це питання ми і будемо обговорювати.
На жаль, дух нетерпимості, ворожості до іншої культури, способу життя, переконаннями, звичкам завжди існував і продовжує існувати в наш час як в суспільстві в цілому, так і в окремих його інститутах. Не є винятком і школа.
У школах, класах дуже часто зустрічається проблема міжособистісних відносин, в основі яких часто лежать явища нетерпимості
Проживання в мирі та злагоді передбачає наявність у кожного таких людських якостей, як взаєморозуміння, взаємоповага, відповідальність, доброзичливість, стриманість, поступливість, комунікабельність, толерантність ....
Окремо хотілося б підкреслити важливість формування у людини з самого дитинства такої якості, як терпимість.
Відчувати свою приналежність до групи, хотіти бути схожим на когось, бути прийнятим своїми однолітками, наслідувати комусь, хто в чомусь успішнішим тебе, - це нормально. Але при цьому важливо залишатися самим собою: зі своїми бажаннями, цілями, правилами, цінностями. Кожен з нас по-своєму неповторний. Цим людина відрізняється від машини. Саме унікальність - найважливіше людське достоїнств. Саме унікальністю людина привабливий. Напевно, люди потрібні і цікаві один одному саме тому, що вони відрізняються один від одного. Спілкуватися з точною своєю копією нецікаво.
Толерантний шлях - це шлях людини. добре знає себе, комфортно почуває в навколишньому середовищі, розуміє інших людей і готового завжди прийти на допомогу, людини з доброзичливим ставленням до інших культур, поглядів, традицій.
Термін "толерантність" пояснюється, як терпимість, прагнення і здатність до встановленню і підтримці спілкування з людьми.
Давайте спробуємо скласти правила толерантного спілкування.
8.Давайте сформулюємо правила толерантного спілкування.
- Ми не зможемо відразу зробити толерантним ні свою поведінку, ні поведінка інших людей. Однак важливий навіть найперший крок у цьому напрямку.
9. «Перший крок у вихованні толерантності»
Спробуйте назвати те, з чого можна почати формувати толерантне простір в школі.
Договір учнів класу
однієї зі шкіл Нової Зеландії
«Про засади толерантності
друг до друга"
Я маю право на щастя і добре ставлення в цьому класі.
Я маю право бути самим собою в класі.
Я маю право на безпеку в класі.
Я маю право слухати і бути почутим.
Я маю право пізнавати себе в класі.
Що б ви додали в цей договір. Чи можна його застосувати в ставленні до школи?
Таким чином, ми бачимо, що толерантність - це не просто окремо взяте якість, а результуючий фактор взаємопов'язаних властивостей особистості. А тому взята на себе завдання «стану терпимим!» Може привести тільки до посилення моральної толерантності. Дорости ж до моральної можна, лише почавши з самопізнання і рухаючись в напрямку внутрішньої гармонії.